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课文《饮水与健康》教案范文

进修目标:

知道饮用什么水对身段有益。

教授教化重、难点:

知道饮用什么水对身段有益。

教授教化筹备:

上网网络纯清水、矿泉水、白开水、饮料的感化

教授教化历程:

一、导入

1、我们天天都要喝水,为什么呢?大年夜多半人只在渴的时刻才喝水,这种做法好吗?

2、板书课题

二、进修课文

1、评论争论:许多同砚都爱好吃雪糕、喝饮料,这些能代替喝水吗?为什么?

2、陈诉请示

3、交流网络的资料:

(1)饮用纯清水、矿泉水、白开水、饮料到底有什么差别?

(2)哪种水对我们的康健更好呢?

(3)采访有关保健專家或水厂的專家,对照各类水的差别?

(4)合格的饮用水必要达到如何的标准?

4、小查询造访:问问你的长辈,他们小时刻喝的是什么水?

5、填写表格

三、小结:

这节课你有什么劳绩?

板书设计:

饮水————康健

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